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青少年明星班

培养兴趣,快乐绘画

  • 培养兴趣,快乐绘画
  • 绘画是孩子的天性,是孩子的一种语言,孩子会拿笔就会涂鸦,会涂鸦就会有绘画创造的源泉。但当追溯我们的绘画教学,仔细分析孩子的作品,常常会发现作品中缺少幼儿自己的东西,比如自
  • 2017.12.26

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少儿钢琴学习激发音乐兴趣

  • 少儿钢琴学习激发音乐兴趣
  • 2012年5月19日参加风华国韵“国韵之声”少儿音乐会,演奏钢琴《跑马溜溜的山上》、《车尔尼849练习曲第五首》。
  • 2017.12.26

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忽视美育培养 艺术别让孩子烦

  • 忽视美育培养 艺术别让孩子烦
  • 昨天出席“国际少年儿童艺术教育发展论坛”的专家们在对艺术教育的研讨中普遍认为,艺术教育要防止过度强调技能培养而忽视美育功能的倾向,避免出现“始于快乐,却结于厌恶;始于兴趣
  • 2017.12.26

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旨在全面发展的少儿艺术素养教育

  • 旨在全面发展的少儿艺术素养教育
  • 2012年5月19日参加风华国韵“国韵之声”少儿音乐会,担当主持人,演奏钢琴曲《水边的阿蒂丽娜》、声乐《我是山里小歌手》。
  • 2017.12.26

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培养学生的独立绘画能力

  • 培养学生的独立绘画能力
  • 独立性是人类通过自身努力获得知识和提高能力、解决问题,求得自身生存和发展的个性心理。独立是现代学生十分需要的一种品质,我们教师在教育、教学活动中都应有意识有目的的培养学生
  • 2017.12.26

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特长与学业两不误

  • 特长与学业两不误
  • 对于电脑游戏,什么RPC、FIFA、星际、CS,我也接触过,好玩,爽!可它真耽误事。你要被它抓住了,陷在里面了,一时“爽”了,一辈子可能就不“爽”了。还有一种东西叫“万智牌”,千万别
  • 2017.12.26

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音乐教育中孩子三大能力的培养

  • 音乐教育中孩子三大能力的培养
  • 艺术只有不同,没有对错之分,所以在艺术教学中教师就要尊重学生个体性的差异,使学生独特的个性得以张扬、创新精神得以发展。培养儿童的音乐创造力,首先是培养学生的创造性思维的习
  • 2017.12.26

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怎样弹好钢琴

  • 怎样弹好钢琴
  • 怎样弹好钢琴乐句?学习音乐的人都会这样问一句。因为乐句的情形无穷无尽,所以,这是个不好回答的问题。但我们还是可以发现一些带有规律性的原则,也许有助于我们弹好乐句。
  • 2017.12.26

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学乐器超过三年,孩子认知能力强

  • 学乐器超过三年,孩子认知能力强
  • 乐器只学3年,在很多人看来,会觉得是半途而废了。但近日,美国MSNBC网站报道称,科学家发现,只要学习同一门乐器超过3年,就能在认知能力方面优于那些没有接受过乐器训练的孩子。
  • 2017.12.26

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家长怎样带孩子参加音乐会?

  • 家长怎样带孩子参加音乐会?
  • 让孩子学习音乐的方式有很多,虽方式各异,但殊途同归。带孩子参加音乐会,主要目的是通过音乐会使孩子懂得一些音乐知识,增强孩子对音乐的欣赏能力。那么,家长应怎样带孩子参加音乐
  • 2017.12.26

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用音乐“建设”孩子大脑

  • 用音乐“建设”孩子大脑
  • 艺术活动的一个重要功能就是开拓人之间的交流,使人们得到更多的心与心的沟通。
  • 2017.12.26

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声乐考级班

  • 声乐考级班
  • 在竞争如此激烈的现代社会,孩子们的压力也随之加大,各式各样的兴趣培养班的开设让父母们目不暇接,父母们都希望子女在艺术方面有所成就,因为学艺术的人审美水平、综合素质都会比较
  • 2017.12.26

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声乐的各种唱法介绍

  • 声乐的各种唱法介绍
  • 按字义讲,“bel canto”即优美的歌唱,并兼有美丽的歌曲的含义。它不仅是一种发声方法,还代表着一种演唱风格,一种声乐学派,因之通常又可译作美声唱法、美声学派。 美声歌唱不同于其他
  • 2017.12.26

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初学声乐常见的认识误区

  • 初学声乐常见的认识误区
  • 现在学习声乐的人越来越多。在学习的过程中,初学者难免存在这样或那样的不足。这些不足不仅表现为发声方法的错误和作品理解的偏差、表现方面功力的欠缺,也表现为对声乐的认识和观念
  • 2017.12.26

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怎样才能做到发音吐字清晰?

  • 怎样才能做到发音吐字清晰?
  • 我国著名播音员夏青的声音浑厚、质朴、别具一格;与之齐名的葛兰的声音则亲切、悦耳、独树一帜。几十年来,他们俩的声音通过先进的传播手段,已经是家喻户晓、响彻四方。当然,播音是
  • 2017.12.26

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