不要让兴趣班埋没了兴趣

　　面对琳琅满目的兴趣班，该给宝宝选择哪种才合适呢？听了专家的讲解，相信你会做出合适的选择。

　　大多数爸妈对宝宝有什么兴趣，兴趣班给宝宝带来的是快乐还是负担忧虑，宝宝能学到什么，究竟如何选择兴趣班等都疑惑重重。

　　何谓兴趣班

　　兴趣班，顾名思义，就是能让宝宝比较兴奋，很感兴趣，能给他们带来乐趣的课堂。但是绝大多数爸妈可能会把兴趣班与“特长班”混淆起来。事实上，两者所持的宗旨并不相同。兴趣班意在令宝宝快乐，因快乐而收获着能力；而特长班则是一种快速成长的方法，其目的是为了使宝宝在某项技能上有飞速发展。

　　参加兴趣班需考虑年龄

　　通常3岁以上的宝宝，才建议参加兴趣班。因为3岁以上的宝宝才会出现某种能力的定向，而3岁以下的宝宝专注力不够，兴趣点广泛而不持久。

　　兴趣班种类多

　　根据宝宝不同的兴趣，兴趣班和特长班一样有很多种类，简单分类如下：

　　1. 音乐教育类：学习乐器、形体舞蹈、声乐演唱等。

　　2. 运动教育类：如轮滑、游泳等。

　　3. 美术教育类：如蜡笔画、水粉、国画等。

　　4. 语言教育类：如口才训练、第二语种训练等。

　　5. 其它教育类：启蒙教育综合训练、创造力逻辑力训练、书法等。

　　选择兴趣班从宝宝兴趣出发

　　调查发现，上什么样的兴趣班一般都是爸妈按照自己的兴趣来选择，而宝宝的兴趣却被放在了次要地位甚至被忽视。这种成人的主观意识往往导致兴趣班的效果不佳，而且还可能令宝宝对兴趣班失去兴趣。

　　了解优势学习渠道

　　这是指宝宝通过哪种渠道进行学习信息的接收，哪种渠道是优先发展的。学习渠道包括听觉渠道、视觉渠道、触觉渠道三种。如语言信息需要通过听觉渠道实现传递，而舞蹈时的表情信息、形体信息则需要通过视觉渠道获知。

　　参考优势智能表现

　　以3～4岁的宝宝为例，如果宝宝对诗歌吟唱、图谱类有兴趣，唱歌不走调，喜欢乐器训练，容易受歌声感染，对乐器的爱好显示出更强的专注，对节律敏感等等，这都表明宝宝在音乐智能上有优势，所以可以给他选择相应的音乐教育类兴趣班。

　　如果宝宝愿意背唐诗、歌谣，叙事有条理，喜欢听故事，会看图说故事，能记住班级里小朋友的名字，能说出10对基本的反义词，能写出50个常见汉字，喜欢诸如猜等的语言游戏，喜欢看图书等等，都表明宝宝在语言智能上有优势，可以选择口才班、表演班等。

　　如果宝宝可以玩竞技类游戏如踢球，平常走路、跑跳不会摔倒，能玩一整套的动作：开水龙头→打肥皂→洗手→关掉水龙头→用毛巾擦手，具备基本的自理能力，肌体运动积极，自我保护意识强，容易适应环境等，表明宝宝在运动智能上有优势，可以选择运动教育类的兴趣班。

　　其它智能也有类似的评测标准，爸妈可以根据这些评测标准来分析自己宝宝的优势智能，从而有效选择兴趣班。

　　同时，爸妈要记住：参加兴趣班是扬长补短，让强势更强。如果宝宝在某方面是弱势，爸妈不要强迫宝宝去相应的兴趣班，否则宝宝容易因自卑而更加弱势。