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学音乐是剥夺了孩子快乐的童年吗?简析声乐教学方法的重要性

来源:风华国韵 2018-03-28 13:26:16 学音乐是剥夺了孩子快乐的童年吗?简析声乐教学方法的重要性 344

       随着社会发展的进步,儿童的教育问题得到日益的重视,很多家长为自己的小孩准备了众多课外兴趣班,学习音乐也是火爆的兴趣班之一。但随之而来的也有小孩快乐童年的被剥夺,这个时候声乐教学方法就很重要,让小孩子快乐的学习声乐,才是最好的声乐教学方法。
声乐教学
       “无音乐,不童年”,
       拥有音乐的童年才会更加灿烂!
       首先,父母应该把握的一个基本原则是:培养孩子学钢琴、学乐器、学唱歌,不仅仅是培养他们的一技之长,更重要的是培养他们的认知力,创造力,提升他们对美的感知,学会和自己相处,和他人相处,和世界相处,最终获得内心的丰盈和富足;
       其次,是通过艺术培养启迪孩子的思维。爱因斯坦的“相对论”就来源于音乐产生的灵感。有一天他从楼上下来,直奔钢琴那儿弹了很长时间,弹完以后上楼把自己关在屋里,不许人来打搅他。几天以后,他夹了一大堆纸下来了,说:“我发现了广义相对论,是在钢琴上、在音乐上找到的灵感。”
       最后,有助于孩子的优良人格的形成。儿童通过不同形式的艺术教育,逐渐形成初浅的平衡、空间、架构等意识,并会根据这些来形成和谐的性格,不断滋养精神、涵育生命、圆善人性。艺术的学习过程,在培养记忆、观察等能力的基础上,一定伴随着聚精会神、坚持不懈、有的放矢等,这些是形成完整人格不可或缺的重要组成部分。其学习过程也是促使形成富有个性化的、独特的、稳定的、统整的行为模式、思维模式和情绪模式的过程,无疑对人的当下生活,对今后的成长、发展,对塑造形成健全人格和完美人性,起着决定性的作用。
       因此,剥夺孩子快乐的,从来都不是学音乐。正确看待音乐的积极作用,正确引导孩子学会学习,找到正确的声乐教学方法,而不是将一切归结于外因,才是我们的父母和老师真正该做的。
 

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