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在声乐学习的过程中应该注意哪些问题?

来源: fhgy
时间: 2018-05-23 17:17:30
浏览: 327
        前不久,声乐圈里很多专业人士都在“讨伐”某位非声乐专业的博士,原因是她不仅没有系统学习声乐的经历,也无丰富舞台经验,只凭“她曾跟随某位世界天王级歌星的老师学习”的经历就开始招收学生,除了收费高昂,更有方法不科学而导致学生嗓音毁掉的消息传出。
        记者对专业音乐院校声乐专业的不少师生进行采访后发现,类似这样的声乐学习“陷阱”层出不穷,而且花样百出、危害不小。首都师范大学声乐音乐学院副教授李媛媛表示,擦亮双眼、平衡心态,是声乐学习中避免“进坑”的基本法则。 
        假托“山头”瞎许愿
        北京一所综合类大学音乐学院的大四学生小彬透露,自己在高考艺考前就遇到过骗人的声乐学习机构,授课老师号称自己毕业于知名音乐学院,美声民族唱法都精通。实际上,他根本教不了美声唱法,跟他学习几个月下来不仅没有长进,演唱上还有各种毛病。过后小彬通过了解才知道,这个老师的宣传里有很多虚假成分,他曾说自己指导的学生成功考入音乐学院,实际上该生是凭借文化课成绩考取的艺术管理专业,并不是他吹嘘的声乐考试。 像小彬这样的遭遇,估计在声乐学习的学生中并不少见。很多声乐培训机构或教师为了招揽生源,经常会在宣传时进行虚假包装,常见的就有“号称自己是某某大师的学生”,实际上可能只是上过该老师的大师课,老师连他叫什么都不知道;或者宣传自己和这个名人合作过、和那个大腕儿很熟,其实就是唱过人家的背景合唱,演唱结束拍了个合影。前文提到的“外行”博士,就有人披露,那位“造星”老师曾在采访中非常客观地指出其实她只上过自己3天的课程。除了虚假宣传,培训机构最喜欢使用的手段还有对学生“许愿”——保证考试通过或是短时间能达到较高水平。在求证不便、辟谣不易的情况下,这些老师和机构就利用信息的不对等将很多学生“收入囊中”。
        骗钱事小 毁声事大
        进入声乐专业进行正轨学习后,小彬回过头来想想自己艺考过程中遇到的声乐老师,骗子虽然有,但也有一部分老师不是存心骗人,只是方法确实有问题,尤其是声乐概念上不对或不准确。李媛媛表示,每次大一接手新生时都会发现,不少学生在艺考过程中都遇到了声音观念有问题的老师,譬如让孩子唱大歌、唱高音、唱重等。
        山东省淄博市淄川区音乐教研员、高中音乐教师董秀在给学校艺考生上课过程中发现,声乐因为与器乐需要“童子功”不同,很多人准备一两年就突击考试,在培训机构里大量加课、抠大歌,有时候有的人还真能蒙混过去,但孩子得到的不是循序渐进的能力发展。这使得很多只看结果的考生和家长开始有速成心理、侥幸心理。而且培训机构良莠不齐,缺乏监管,孩子花费了时间、金钱还是其次,关键是有的孩子在方法不得当的老师指导下,出现声音嘶哑、喉咙充血甚至是声带小结的严重情况。这也是为什么声乐圈里大家要讨伐那位“外行博士”的原因,正如一位资深声乐教育家所言:人声的特殊性就在于它的生成和发展是不可逆的,一旦毁坏就是毁掉了一个可以歌唱的孩子的一生!
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