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一位考生正在现场组装笙。
北京风华国韵音乐艺考教育中心（www.fhgy.cn）老师在网上了解到中国音乐学院艺考出新招，特此转载。
上周末，中国音乐学院教学楼的一间教室，音乐科技系的专业复试正在进行。 摆在桌子上的是五样乐器：笙、板胡、指拨琴、昂格龙、葫芦丝，不过都被拆散了架……考生们要做的就是对照墙上贴的实物图片，把它们重新组装起来。
进入复试的36名学生，抽签决定自己所要组装的是哪种乐器。根据难易程度，每种乐器限定的时间也不同。笙、昂格龙相对复杂，10分钟；指拨琴、板胡是8分钟；葫芦丝相对简单，4分钟。
这些多以钢琴作为专业基础的考生，平日里基本上没怎么接触过这些乐器。尤其是指拨琴、昂格龙，一个来自非洲，一个来自南亚，不仅模样奇怪，就连怎么演奏似乎都不太熟悉。所以，当他们面对眼前的“散装乐器”时，主要依靠的就是感觉。
老师们的评价标准建立在组装难易程度上。
笙的组装难度最大，因为它的构造比较复杂，由笙斗、吹嘴、笙苗（又称笙管）、笙角、簧片和腰箍等部件组成。哪位学生如果抽到了它，就算是碰上了硬骨头。这不，一名女生面对一桌子的零件便微微皱了一下眉。她先是仔细看了看实物图片，然后开始动手。
这根笙管插这儿？不对，进不去！
那根呢？怎么也装不上啊！
无奈，她只能以尽可能快的速度试探着插笙管。还有簧片，也是摸索着凭感觉安装。好容易摆弄好了基本构件，可腰箍却怎么也固定不上，手里就像握着一把筷子，拼命想要箍到一起，却总有那么几根不听话……
时间一分一秒流逝，女生原本白净的脸儿涨得微微泛红。经过一番折腾，她最终还是完成了任务。
相比之下，葫芦丝构造最简单，不管是磕磕绊绊，还是超级神速，几乎每一个抽到它的考生都能完成。不过也有例外。同样是一名女生，将吹嘴、葫芦、附管拼来插去，倒腾来倒腾去，却怎么都“捏”不到一起去，急得眉心直冒汗，最终自然是败下阵来。
将“乐器行”搬到考场上来，是音乐科技系的一个新招儿。“有的学生非常有灵气，虽然他们连乐器的发声原理都不知道，但能对照实物图片，凭着感觉完成组装。这就说明动手能力很强。”中国音乐学院音乐科技系主任韩宝强说。在他看来，这个考察项目虽然在考生总成绩中的权重不是很大，却很重要。
音乐科技系下设音乐声学专业、乐器学专业、录音与扩声专业、电子音乐专业。“我们系毕业的学生，将来会从事乐器设计、乐器制造、乐器改良，以及音乐厅设计、音响产品设计，移动通讯终端中与音乐有关的声学装置等工作，相比于表演类专业，这些都是强调实操性的，动手能力非常重要。”
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