风华国韵少儿艺术素养教育老师针对孩子的艺术兴趣怎样才能持久下去向广大家长分析一下，希望能给予家长启示。

　　问：三岁的孩子给他进行什么样的音乐引导？

　　答：三岁的孩子，要给他选择儿童歌曲，比如说描述小动物的、大自然的，而且选歌曲的时候，老师一定要把歌曲的内容编成故事讲给孩子听，让孩子产生兴趣，再给他这首歌曲的时候就会感兴趣了。

　　问：如何让孩子的艺术兴趣长久？

　　答：因为孩子的兴趣也是分阶段的，随着年龄增长会转变自己的兴趣，至于要想延续培养孩子的艺术兴趣，就要经常带他去接触艺术方面的活动，给他讲艺术上发生的一些故事。

　　问：现在的宝宝都喜欢听节奏比较强的音乐，我担心会影响孩子的乐感和以后的音乐欣赏能力。

　　答：不会的，因为喜欢听节奏感强的，说明孩子对节奏是非常敏感的，这是一个好现象，不会影响他今后对音乐的欣赏能力，因为每个音乐都有拍节，比如四三的，四四的，四二的，八六的，八三的，现在他听了节奏感强的，以后再听那些很缠绵的音乐也可以听得出来节奏点在什么地方。比如像四四，肯定是强、弱、次强、弱，然后三拍是强、弱、弱，他肯定特别敏感，不可能影响他音乐的欣赏能力，只能提高他的欣赏能力。

　　问：请问2岁—3岁的宝宝听什么样的音乐对他们有帮助？

　　答：家长千万不要给孩子听家长自己喜欢的作品，要给孩子听儿童歌曲。比如《太阳出来了》、《淘气包》、《桃花对我笑》、《雨中小娃娃》等。

　　问：怎样激发孩子的音乐兴趣？

　　答：要想激发孩子的音乐兴趣，首先，给孩子听什么的作品很重要；第二，听作品之前家长和老师都应该做一些工作，了解一下这个乐曲的内容，编成故事给孩子听，小孩就会产生很多故事内容的联想，比如人物、花草、山树都会有联想，把故事讲给他听以后，再学这个音乐就会感兴趣了。比如摇篮曲，小孩先听故事，在他快要睡着的时候，家长再唱摇篮曲，他很快就睡着了，因为那个时候他音乐的细胞很集中，他听的这个声音就很容易记在他的脑海里。

　　问：五岁以下的小孩是学钢琴好还是电子琴好？

　　答：钢琴是基础，把钢琴学好了以后再学电子琴就很简单了。

　　问：幼儿唱歌前，是否也需要进行发声练习？对幼儿进行怎样的发声练习？

　　答：发声练习在唱歌前是应该做的，首先孩子一定要学会五个母音，a、e、i、o、u，把五个母音念清楚，然后再教他们练双唇音，比如说ba、pa、ma、fa、da、ga，比如还可以念汉语里面的b、p、m、f，然后再练习齿音，包括小孩都会“打嘟噜”（上下唇连续的颤动）。比如：钢琴还可以弹一个音，就是半个音节半个音节往上走。

　　问：家长在家应该如何给孩子选听音乐？我觉得音乐教育家里的环境也很重要，光凭老师的教育是不行的，你说是吗？但是家长也不知该如何选？请指教。

　　答：家长在教育孩子选音乐方面是很重要的，在幼儿期间，还是应该给孩子选听一些儿童方面的音乐和儿童歌曲的，要保持他们的童心，有的家长给孩子选歌的素材都是现在的通俗歌手演唱的歌曲，这样并不是一种好的做法，因为孩子的年龄并没有达到成人的心态，最好还是让他接触儿童范围的音乐作品。