近年来，艺考热使艺术类院校的招生备受人们关注。今年，中央美术学院在全国的8个考点共有2.9万名考生报名，比去年增加1万人，创中央美院报考人数历史新高，其火爆程度甚至超出学校的预期。面对艺考热潮，家长该怎样理性看待，艺考是文化课成绩不好的出路吗？为此，中国青年报记者专访了谭平。

　　记者：据了解，参加各类艺术考试的考生中，有些学生是因为文化学习成绩不好，又想上一所好大学，才参加了艺考，你怎样看待这种现象？

　　谭平：从家长的角度去考虑的话，艺考对于学习成绩不好的同学来说可能是最佳选择，但是从学生个人的角度来讲，如果不热爱艺术，选择艺考可能给自己带来一生的痛苦。目前，不少家长在孩子十几岁的时候，就筹划孩子未来的道路。家长习惯按照他们自己的思维去安排孩子的未来，这样一来就压抑甚至埋葬了孩子的天赋。

　　记者：一些学生参加艺考时，在院校选择上是否存在盲目性？

　　谭平：艺术类考试不像高考那样，按照成绩从前向后录取。艺术类院校招生没有统一的考试，都是各个院校单独招生，艺考学生必须一个学校一个学校参加考试。由于艺术类院校基本上是同一时期组织考试。如果一个学生没有考上中央美术学院，他可能就没有选择的机会了，只能去比较普通的学校。当然，院校选择上的盲目性在一定程度上与家长的想法存在很大关系，有的人也受到媒体宣传的影响。

　　记者：你认为艺术类院校怎样才能培养出真正的艺术家？

　　谭平：学生自己热爱艺术，才有可能成为艺术家。以前，中央美院的学生比较少，一个班只有十多个人，但是大家都是为了艺术梦想聚集在一起。现在，一些家长很少尊重孩子的愿望，总以为自己的社会经验多，人脉资源多，自作主张地为孩子选择以后的道路。孩子对家长选择的道路没有兴趣，反过来又会怨恨家长。

　　中央美院每年都会招收很多学生，其中真正热爱艺术的学生还是有很多。其实，学生是否对美术感兴趣，从他们上课时的情绪就能看出来。如果学生有厌学逃学的迹象，归根到底是因为不热爱美术。这种现象最近两年比较明显。

　　记者：现在很多艺考学生在报考前会参加培训班，你认为，参加这类培训班对考生的帮助大吗？

　　谭平：面对种类繁多的艺考培训机构，考生们最好实地考察一下培训机构的资质等相关情况。现在，艺考培训市场上鱼目混杂，培训机构实力不一，考生应该根据自己的实际情况，客观合理地参加培训班。

　　有的家长认为艺术院校周围的培训机构对学校比较了解，会按照学校的标准进行培训；有的家长认为只有在北京参加培训心里才踏实，其实这都是很不理智的。现在，很多地方性的艺考培训机构实力也很强，艺考生完全可以在本地参加培训班。

　　艺考培训市场上也有很多不错的培训机构，采用军事化管理模式，甚至比中央美院的管理都要好。当然，也有办学条件一般的培训机构，其中一些还打着“交多少钱，一定保过”的幌子，这其实是投机行为。打个比方，一个培训机构收10个学生，一个学生收50万元，上交的“保过费”就是500万元，即使到时候只有5个人考过，剩下没过的5个人退还学费，培训机构还会有250万元的收入进账，他们赚钱实际上是一个概率问题。这样的培训机构在很大程度上损害了一些院校的名声，使得社会对院校的评价不太好。

　　记者：现在培训市场很红火，有人说，是艺考成就了培训市场，对此你有什么看法？

　　谭平：现在，国内一些培训机构更像是游击队，当艺考临近时在学校附近租下房子，凑几个老师就算是培训班了，等艺考时期一过就解散，该干嘛就干嘛去了。

　　国内的培训机构应该规范化，国内普通高中没有专门的艺考培训机构，这与中国的特殊情况有很大关系。中国艺考生生源太多，艺考竞争压力很大。比如，今年中央美院网上报名的考生有2.9万人，在全国设立了8个考点，分别是北京、广州、成都、武汉、沈阳、兰州、无锡、青岛。中央美院今年计划招生800人，只占到报名人数的1/34，但在北京报名的考生就将近上万人。虽然近几年来各大艺术院校一直在扩招，但还是不能满足庞大生源的需求，只能采用出一张卷子、应试招生的办法来选拔，使得考生只能寻求参加培训班来增加自身的竞争力，培训机构的鱼目混杂也就不足为奇了。

　　记者：对于学生早期的艺术教育，什么问题最值得重视？

　　谭平：现在，我国缺少对国民的艺术教育，很多艺术教育的课程都是以技法的形式去教学，缺乏对学生的艺术熏陶，这样的教学方式会使人们对艺术有距离感。为什么很多学美术的人看不懂抽象画，原因就是从小缺少潜移默化的艺术熏陶。比如说看一幅抽象画，幼儿园时带孩子去看，此时他看到的可能只是很简单的色彩；初中时再带他去看这幅画，可能看到的就是不一样的东西；随着年龄的增长，又会有不同的感受和体会，长大了，对于这种风格的画自然就能够欣赏了。

　　记者：很多艺术院校都开始提高对报考学生的文化课成绩要求，这主要是出于什么考虑？

　　谭平：我们是艺术类院校，在文化课过线的基础上，看专业课排名。我们也会招收文化课成绩很好的学生，采用文化课和专业课双重考核标准。

　　学生如果没有很深的文化课积累，对艺术的理解将很难深入，这两者是相辅相成的，缺哪一项都很难在艺术上有所造诣。近几年来，中央美院一直在提升文化课考核分数线，每年提升10分。

　　目前，艺考的实际情况会影响艺术院校的招生观念，院校招生观念的改变又会影响生源情况发生变化，这是一个发展的过程。

（来源：北京青年报）