学好声韵辨四声让你感到声韵之美不可不知

来源: fhgy

时间: 2019-08-21 15:27:41

学好声韵辨四声让你感到声韵之美不可不知，今天探讨一下学好声韵辨四声八病的最后两种，昨天说了，八病的前四种（平头、上尾、蜂腰、鹤膝）和四声有关，不可同声。第五第六种（大韵、小韵）和韵母有关，不可通韵。

今天的两种是傍纽、正纽，他们和声母有关。学诗利用声韵之美不可不知四声八病说说大纽和小纽有何不同文镜秘府论中记载：

傍紐詩者，五言詩一句之中有“月”字，更不得安“魚”、“元”、“阮”、“願”等之字，此即雙聲，雙聲即犯傍紐。亦曰，五字中犯最急，十字中犯稍寬。如此之類，是其病。詩曰：“魚遊見風月，獸走畏傷蹄。”（如此類者，是又犯傍紐病。）又曰：“元生愛皓月，阮氏願清風，取樂情無已，賞玩未能同。”又曰：“雲生遮麗月，波動亂遊魚，涼風便入體，寒氣漸鑽膚。”

学好声韵辨四声让你感到声韵之美不可不知，学诗利用声韵之美不可不知四声八病说说大纽和小纽有何不同空海解释道，“鱼游见风月，兽走畏伤蹄”中月、鱼声母相同，兽、伤声母相同，这叫做双声，因为两个字不连在一起，就是犯傍纽。

学好声韵辨四声，学好声韵辨四声，阴阳上去要分明，部位方法须找准，开齐合撮属口形，双唇班抱必百波，抵舌当地斗点钉，舌根高狗工耕故，舌面机结教坚精，翘舌主争真志照，平舌资责早在增，擦音发翻飞分复，送气查柴产彻称，合口忽午枯胡鼓，开口河坡哥安争，嘴撮虚学寻徐剧，齐齿衣优摇业英，抵颚恩音烟弯稳，穿鼻昂迎中拥生，咬紧字头归字尾，不难达到纯和清。

全书近二十万字，是一本探讨朗诵艺术的小书，试图为朗诵初学者建构一个完整的认知体系。全书以叙事、对话录、小传等多种笔法，力求深入浅出地与读者探讨朗诵的起源、特点、疆界、创作方法、创作规律、美学理想、名家风格等问题，同时着意在作品推介和分析层面上下了很大力气，就是为了理论和实践并重。

朗诵本是发源于基层的大众艺术，与播音、表演等艺术接轨后，获得了高雅的生命，但历来大家对朗诵的看法莫衷一是；百家争鸣是好事，但是对于初学者来说，却鲜有帮助他们建构创作体系的理论。《朗诵九讲》最大的初衷正基于此。

就本书的特点来说，一来是把前人没谈到的，或者是谈到其所然未谈其所以然的，进行再次阐发；二来是继承了一些前人的理论遗产，把本被后人忽略的、或难以被后人理解的，进行了再注解。其中的两个源头、四个疆界、五个规律、四个审美，都是笔者认为具有独创性的理论。同时，为了说明问题，本书征引了大量哲学、美学、文学、艺术学的奇闻轶事，进行观照和类比。

总之，四声八病都是为了诗歌的音韵之美。虽然作诗不必一定拘泥与此，但是有的诗吟诵起来具有音韵之美，学好声韵辨四声让你感到声韵之美不可不知，有的诗读起来佶屈聱牙，区别就在于这些细节，有的人是不懂，有的人明白但是练字的功力不够。无论是否具备规避声律毛病的水平，明白规律后再去欣赏古人优秀的诗篇，就会明白古人的高妙之处，更曾加一层敬畏之心。

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