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播音主持时最应注意的问题有哪些?

2018-05-27 18:46:19 | 来源: 艺考培训
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导读 屏幕可信度是主播首要需求通过本次调研发现,基于良好的职业规范与基本功素养所呈现出来的屏幕可信度是受众对于广播电视主播的首位需求,更是传统媒体维系生命力与影响力的重
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播音主持时最应注意的问题有哪些?
屏幕可信度是主播首要需求
通过本次调研发现,基于良好的职业规范与基本功素养所呈现出来的屏幕可信度是受众对于广播电视主播的首位需求,更是传统媒体维系生命力与影响力的重要基础,这是广播电视行业管理者与从业者必须明晰和坚守的。
文化素养是观众产生欣赏度的核心因素
受众对于广播电视播音员主持人的道德形象、业务水平、服装化妆、造型能力与综合文化素养的要求并举,而良好的综合文化素养更是导致观众对主播产生好感度、欣赏度和满意度最核心的心理趋动因素。
在多元文化的传播市场中,知识是一切信息传播行为的出发点与联结点,播音员主持人作为信息内容中最为活跃的要素,知识与文化不仅仅是职业担当的问题,更是每位从业者赖以生存与发展的核心竞争力。
过度追求低俗的娱乐化倾向坚决不可取
近些年来,业界存在着不少的困惑或误区,特别是在广播电视播音员主持人的职业定位与发展方向上存在着多种声音。其中最具代表性的就是主播的明星化打造,不少电视台动辄便大手笔予主播明星化包装,演艺跨界,强制使用网络流行语等。
广播电视主播代表着媒体品牌与形象,在职业道德与责任上与演艺界存在着本质的区别,其担负着媒体的责任感和使命感,更是受众对媒体信任感的投射对象,因此绝不能以名与利为追求目标。
主持人需要具备更多技能
全媒体时代,新的传播方式与收视渠道对主持人提出了新的要求,迫使主持人群体从“专业型”向“专家型”转变。
新媒体信息来源的实时、海量、多元等特点要求当今主持人的角色必须突破单一的传递者功能,权威性的甄别、解读,有效信息的精准传达变成了赢得受众认可和信任的依据。
主持人要提升认知水平和学习能力
“在主持人招致的非议和指责中,‘没有文化,不知所云,一窍不通’等可能是出现频率较高的字眼”。“主持人能否常青在他(她)的节目中整体文化修养起到很重要的作用”,“丰富的知识储备会让自己在节目中更自信,也更有发言权”。
因此,电视播音员、主持人当避免哗众取宠的小技巧,赋予自己的节目每一分钟以价值和意义,才能成为一个“既入眼,又入脑,更入心”的优秀主播。

(编辑:风华国韵)

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