视唱练耳怎么练，每天 30 分钟的三段练法

视唱练耳怎么练，很多考生的做法是每天抱着谱子唱半小时，两个月过去正确率不动。问题不在时长，在拆法：这 30 分钟是两门功课的日课，得先拆成听写与模唱两半，再按 12 周分三段往上走，每段练的东西不一样。

先把 30 分钟拆成两半

30 分钟拆成听写 15 分钟、模唱 15 分钟，顺序不能换。听是输入，唱是输出，听不出来的音程，唱出来必然是猜的。听写用手机放题或者让老师留题，写完对答案；模唱跟琴起头，之后脱离琴把音程唱准，这两半都在日课完成，不占正课时段。正课那一侧，练耳放集体课，10 人以内一周 1 次、每次 45 分钟，负责讲方法、判对错；每天 30 分钟负责把方法变成手感。视唱练耳怎么练，第一件事就是把这个分工立住，在风华国韵，这套分工落进艺考全程班的课表，日课与正课各管一段。

第一段：第 1 到 4 周，单音与音程

头 4 周只练两样：单音音高与音程性质。听写从单音开始，一个音一个音写，写完在琴上核对；音程先听性质再听距离，大三度与小三度这一对最容易混，把它们放进同一个调里反复对比。模唱跟着同样的进度走，先唱准单音，再唱音程的下方音与上方音。写错的题别擦掉，圈出来，第二天先重听一遍再写新题，错的音程在耳朵里留下印象才算过。这一段的判断标准只有一条：单音听写连续 3 天全对，才往音程挪。急着上旋律的考生，底子没打牢，后面每一段都在还债，音程听写与模唱要同步推进。

第二段：第 5 到 8 周，节奏与短旋律

中间 4 周加进节奏与短旋律。听写按这个顺序推进：先节奏模仿，2 小节以内的节奏型，老师拍一遍你复述一遍；再上短旋律听写，3 到 5 个音的乐句，带调唱名记下来。模唱侧同步唱短句，唱完自己回听录音，音准偏差自己先指出来，再让老师核对。这一段最容易暴露的是节奏型记不住，解决办法是把常用节奏型做成卡片，2 小节一套，常用的不过十几张，每天抽 5 张过一遍，做完能用一整个备考季。视唱练耳怎么练到这里，拼的已经不是耳朵天赋，是每天那 15 分钟有没有真的在写。

第三段：第 9 到 12 周，完整旋律与跟场

最后 4 周把难度拉到考场的量：完整旋律听写，8 小节上下，按考场节奏一遍放完不回放；模唱换成视唱，拿到新谱 30 秒准备后开口。正课侧把视唱排进小班，一周 2 次，一人一句轮流唱，错的地方当场返工。日课与月考的安排落成三条：

· 12 月到次年 1 月省统考前，日课一天不停，断 2 周就退回原点

· 每次月考按三段各出一套题，成绩单连续看，哪段拖后腿一目了然

· 练耳老师判的是稳不稳：连续 4 周正确率上行，这一段才算过关

三轮走完，日课不该停，联考在 12 月到次年 1 月，风华国韵考前另加的完整模拟也按这个口径走。视唱练耳怎么练，说到底是把 30 分钟拆开、按 12 周推进、每周对照一次这三件事；小三门里另外两门的补法，见小三门先补哪一门与小三门是哪三门那篇，科目构成先在那两篇里对齐。