年龄小的儿童，语言组织比较差，说话顺序也经常颠倒，学习一段时间后语言逻辑思维很会有明显的提升。
二、想象力得到开发
启迪想象力，激发创造性思维，启发和引导能激发孩子们丰富的联想，开拓创造性思维，尽可能用创编的形式去发展孩子的想象力。
三、自信、心理素质逐渐提高
消除孩子害羞、紧张情绪，大胆的表达自己的想法并积极参与活动。
四、主持能力得到开发
其实每个孩子都有很多的潜能，但没触碰这些潜能点的时候，这些天赋只是蕴藏在孩子本身，然而有机会触碰这些潜能点并且及时得到指导和开发，那么孩子的这些天赋就会尽善尽美的演绎。
五、换位思考
表演中会尝试各种角色，从而在以后的为人处事中更能体会他人的处境、为他人着想。
六、表情丰富 肢体协调
表情可以直接反应出人的情绪，时间久了会形成一种自然的表现能力。音乐剧训练有很大一部分是舞蹈训练，舞蹈也是身体潜能开发的一环。透过肢体动作与音乐、环境、生活的互动，整合孩子的身心发展。改善身体的稳定度，建立个人对身体能力的自信心。
七、表演天赋充分展现
音乐剧表演给孩子一个这样平台来满足孩子的表演欲望，不至于把孩子的表演天赋抹杀。
学习儿童音乐剧表演对儿童教育的好处又岂止这几条可归纳，孩子透过音乐剧表演的天空总会给我们源源不断的惊喜，孩子的潜能就像一个天然的宝藏，有待我们深一步研究和开发。
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